多家媒体报道我院办学成果――风劲正扬帆,海阔任远行

2013-07-25 00:00:00

7月18日,齐鲁晚报、烟台日报、今晨6点、烟台晚报、胶东在线网站等多家媒体报道我院办学成果:

 

风劲正扬帆    海阔任远行

――写在烟台大学文经学院成立十周年之际

    在美丽的海滨城市烟台,有一所年轻的学院――烟台大学文经学院。今年,在2013届毕业生中有38名同学考上国家公务员,217名同学考上国内外高校研究生,84.2%的毕业生成功就业;近些年学院招生情况良好,考生报到率高达95%以上;学院的办学水平和育人质量得到了社会的广泛认可。十年来,学院已经培养了一万六千余名毕业生,如今他们分布在全国各地政府机关、企事业单位,也有很多自主创业,他们在城市管理、社会服务、教育公益、机械制造、食品生产、金融贸易、影视传媒、电子网络等多个领域做出了贡献。

    让我们一同回味,烟台大学文经学院走过的十年……

十年磨砺谱新章

    从海边荒滩到秀美校园,从对独立学院的“不甚了解”到如今的“信心百倍”,在规范办学、稳步发展的十年磨砺中,谱写了新型院校的精彩篇章……  

    世纪之交,我国高等教育在大众化发展阶段开始了全新的尝试,“独立学院”应运而生。2003年4月21日,烟台大学得到山东省教育厅和国家教育部的批准,正式成立烟台大学文经学院;2004年2月27日,烟台大学文经学院成为省内首批确认的独立学院。此后,学院踏上了一个全新的征程。

    学院由母体学校烟台大学和社会力量合作组建,“双重依托,三方合力”:烟台大学在教育教学和管理资源方面为学院提供强力支持;热心教育事业的企业为学院创造了完善办学条件。学院把公办教育的严谨、优质和民办教育的灵活、高效结合起来,是对原有高等教育办学机制的突破和创新。经过十年的磨砺,烟台大学文经学院各项工作有条不紊,并且取得了不俗的成绩:

    十年里,学院实现了从奠基初创期到规模拓展期再到内涵建设期的转变;

    十年里,学院完成了从荒滩、水池、芦苇到教学行政楼、公寓楼、大学生服务中心、餐厅、多类型体育场、图书馆、十余个实验室和秀美校园景观的建设;

    十年里,学院见证了从首批762名新生、3个学部、10个本科专业和11个专科专业到目前在校生12544人、10个系部、26个本科专业和13个专科专业的发展;

    十年里,学院通过了教育部独立学院检查、省教育厅高等教育办学条件核查、省独立学院综合检查与专项调研、省学位委员会学士学位授予单位评审、省高校学生资助工作检查、毕业生就业工作检查评估、体育课程建设检查评估、学生宿舍管理工作检查评估的考验;

    十年里,学院谱写了“以生为本、以师兴校、以质量求生存、以特色促发展、以服务社会为己任”这一描绘学院发展道路的精彩篇章!

十年改革显锋芒

    从办学规模的拓展到教育质量的提高,从榜上无名到连续获奖,在提升内涵、特色发展的十年改革中,显现了年轻院校的锋芒……

    学院充分依托烟台大学优质教育资源,同时积极加强自有教师队伍建设,着力打造一支专兼结合、结构合理的高素质教师队伍。现有师资共计 683人,全国优秀教师2人,省级教学名师2人,师资队伍以烟台大学教师为主,逐渐培养了自有教师,并吸收了来源于社会的双师型教师。高水平的师资队伍为学院教育教学打下来了坚实的基础。

    人才培养模式改革:胜任力导向,应用型培养

    学院办学伊始便积极探索并实施多元化人才培养模式,2009年5月,学院完成的《独立学院多元化人才培养模式的探索与实践》获山东省高等教育教学成果三等奖。近些年,随着经济社会的快速发展对人才提出的更高要求,学院清醒地认识到作为独立学院必须要在应用型人才培养上下大力气改革。近些年来,学院积极探索基于胜任力目标导向的人才培养模式。该模式通过对社会需求市场调研,结合学院学生特点和就业去向实际,研究培养应用型人才职业需求的核心知识、核心能力、核心价值观,有针对性地提高学生的胜任力。近几年学院围绕人才培养模式,在教师队伍、教育教学模式、课程资源、校内外实践教学、综合能力课外锻炼平台、校园文化等方面做了诸多努力,效果良好。

    专业课程建设改革:适应社会发展,打造特色品牌

    为了适应地方经济建设与产业发展的需要,从2004年开始,学院先后设立了生物工程、食品科学与工程、通信工程、机电一体化技术、机械设计制造及其自动化、车辆工程、建筑工程管理、房地产经营与估价、金属材料工程、经济管理(黄金经济)、投资学、财务管理等专业,为烟台地区多个产业行业输送了人才。另外,法学、新闻学、汉语言文学、外语类相关专业、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、会计学、电子信息科学与技术、艺术设计等传统优势专业,也紧紧结合经济社会发展的新形势,培养社会需要的人才。学院工程管理专业、会计学专业先后被评为2011年和2012年省级特色专业建设立项项目

    近些年,学院着力提高课程质量,3个课程群获批为院级优质课程群建设立项;2门课程获得院级精品课建设立项; 17门课程获批为院级优秀课建设立项。,《土力学与地基基础》、《大学数学课程群》获批2011年和2012年省级精品课建设立项。

    教学改革:注重内涵提升,突出实践运用

    学院制定了内涵提升工程计划,设立教改专项资金,加大教学研究和教学改革的力度,目前,学院已启动教学改革研究项目和质量工程建设项目55个。近些年,学院主持完成了1个 “十一五”国家课题“我国高校应用型人才培养模式研究”子课题、1个山东省教育科学“十一五”规划重点课题、4个山东省高等学校教学改革项目建设立项。

    学院积极拓展与企业合作的渠道,加大实习基地建设力度,与中科院烟台计算机研究所、烟台张裕葡萄酒有限公司等开展校企(所)合作,并建有84个稳定的实习基地。学院还与国家级高新技术产业开发区高新区签订了战略合作项目协议,推进产学研结合。学院还认真推进对毕业论文(设计)各环节的检查并积极进行改革,突出毕业论文(设计)对学生的提升意义。食品系12届毕业生徐菡的毕业论文得到国家科技部重大专项《高温气冷堆制氢关键技术研究》资助。

十年耕耘育栋梁

    从知识传授到做人教育,从课堂讲解到环境熏陶,在以生为本、持续发展的十年耕耘中,培养了一大批为经济文化社会服务的优秀栋梁……

    6月20日晚,烟台大学文经学院“放飞梦想”建院十周年庆典晚会隆重举行,学院师生自己编排的精彩节目展示了学院的十年发展历程、讴歌了教师师竭诚奉献的品质,展现出学生青春洋溢的活力,尤其是回到母校的毕业生更是表达了对学院的深情厚谊,令人感动……

    十年来,学院把帮助学生成长成才作为第一要务,秉承“自强、博识、求新、致道”的院训,树立“博文约礼、经世致用”的教书育人理念,将“让每位学生以最好的自己走向社会”作为工作目标,为同学们创造机会、搭建平台,培养优秀的人才。

    品德修养教育。“立德树人”始终是学院育人工作的基础,学院重视学生的心灵塑造、人格构建和人生观价值观的引导,首先要求学生“做一个好人”,再在专业知识、就业技能上有所精进提高,进而“做一个人才”。学院围绕社会主义核心价值观提出了“当代大学生核心价值观”,并将其融入大学生学习成才的全过程。2009年,学院慈善义工管理中心被评为“烟台市优秀慈善义工组织”,并有五名学生义工获得“全市优秀义务工作者”荣誉称号。2010年,学院07级市场营销专业张鲁嘉同学,在危急时刻舍己救人,事迹感人,成为烟台市重大宣传典型。2012年亚洲沙滩运动会学院有20余名志愿者在默默奉献、显现才华。学院学雷锋志愿服务队在17路公共汽车上维持秩序、清洁卫生、讲解沿途景观,成为“爱在一起” 烟台文明窗口的一道亮丽的风景线。在汶川地震、玉树地震、雅安地震时,学院师生为灾区人民募集了大量善款和物资。文经学子在良好的校园氛围中,培养了高尚的品格和健全的人格。

    成功成才教育。学院多年的育人实践得出这样的共识:每一位学生都有发展的潜力,都应该在学校里得到挖掘和发展。学院的任务就是帮助每一位学生在原有的基础上更进一步,成为最好的自己。学院的教育应该摒弃以传授书本知识为主的应试教育观念,要注重教育教学规律和学生成人成才规律,以学生的利益为根本出发点,鼓励他们多元化、个性化发展。基于这样的教育理念,学院十年来涌现了不少“才子才女”:有夺得山东省校园金话筒主持人大赛金奖的03级新闻专业学生赵舞阳;有在杂志上开设个人专栏,凭借写作才华被国内大型企业中铁十四局录取的08级汉语言文学专业学生李姗姗;有在校期间参加了学院武术协会学习,后顺利考取体育研究生的08级英语专业学生扈文丽;有获得青岛啤酒炫舞激情NBA拉拉队员选拔赛全国二十强,后创办自己的街舞社的09级新闻专业学生高瑞蔓;有为家庭减轻负担,课余时间一人身兼五份工作,被媒体誉为“最励志的大学生”的侯发山;学院每年都有五十余名优秀学子在国家公务员考试中脱颖而出,08级新闻专业丰国同学同时考取公务员、大众日报传媒集团和《安家》杂志社,最终以第一名的成绩被北京出入境边检录取。

    学习风气教育。学院强调“以良好教风带学风,以严格管理保学风,以竞赛深造促学风,以评优奖励引学风”,为学生学习创造的良好氛围。大力表彰先进,树立典型,促进院风学风建设,每一学年有近一半的学生受到学院奖励。在良好学风的带动下,学院近十年有很多同学学习成绩优异:有收到6所高校研究生录取通知书,最终被英国伯明翰大学录取、并获全额奖学金的03级市场营销专业学生田晓宇;有获得英国5所高校研究生录取通知书的牛欢、获得美国6所高校的研究生录取通知书的08级建筑工程专业学生周敏;有连续两年获得全国大学生英语竞赛D类全国特等奖,后成功专升本的08级国贸专业学生张晓彤。近四年,有650名文经学子考取全国各大院校研究生,其中考取211、985等重点高校研究生达232人。在全省专升本平均录取率为5%的背景下,文经学院专科同学考试录取率连年保持在20%以上。十年来,学院共有76名省级优秀学生、35名省级优秀学生干部、18个省级先进班集体、481名省级优秀毕业生。

    创新实践教育。学院每年都组织同学们参加学科竞赛,目的便是增强他们的专业创新能力,开阔学习眼界,学会实践。十年来,学院学子在全国大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、机电产品创新设计竞赛、广告艺术设计大赛、节能减排竞赛、“挑战杯”山东省大学生科技作品竞赛和“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛等各类学科竞赛中获得项400余项国家奖和省级奖。09级通信工程专业学生左瑞正参加了2011年山东省齐鲁大学生软件设计大赛并获得了二等奖,后利用所学知识,设计了手机自习室查询系统,成为“校园创新达人”。

    就业创业教育。学院将就业工作贯穿大学生活每个时期,提高学生就业创业能力。鼓励学生在校期间取得多个专业相关的职业资格证书,为学生打造‘一生多证’的培养平台,目前,学院有近万名同学获得、会计证、内审员、新职业资格证、普通话等各种资格证书,还有百余名专科学生接受培训通过了自学考试获得本科学历。学院每年都组织大型招聘会,邀请上百家企业来校选择优秀人才。2009年3月,学院创建了“大学生就业创业试验园”,先后有40个入园项目,带动了400余名学生自主创业。该试验园被烟台市政府授予“大学生创业孵化基地”,被团中央、团省委分别授予“青年就业创业见习基地”。2009年底,学院被评为“山东省大学生创业教育示范院校”。

    综合素质教育。学院为同学们创造了广阔的社会实践平台。团委每年派出50支学生社会实践团对奔赴各地区、各行业进行调研实践;学院与国(境)内外高校建立了良好的联系,近几年学院派出近百名学生到韩国马山大学等学府留学、交流;学院38个社团组织的各种大型晚会、演讲比赛、辩论赛、朗诵比赛、篮球联赛、素质大赛等活动,为广大同学们搭建了很好的展示自我的舞台;校园记者团、院报编辑部、校园广播台等组织,为爱好写作、播音和主持的同学提供了展示的平台。学院鼓励在校生积极建言献策,参与学院的民主办学与管理,每年选聘大量学工助理和班主任助理参与到学院各职能部门、各个班级的管理中,这些助理得到了充分的锻炼。

十年展望铸辉煌

    从蹒跚学步到勇往直前,从尝试探索到总结经验,在回顾过往十年的同时,不断汲取力量,昂首放眼展望,乘风而进,扬帆起航,努力铸造烟台大学文经学院未来的辉煌!

    十年来,烟台大学文经学院在办学实践中总结了经验,收获了体会,凝练了特色,明确了方向:

    学院将办学层次定位在全日制本科层次为主的学历教育;办学类型定位在综合型、开放型、教学型学院;服务面向定位在立足胶东,面向基层,为区域经济社会发展提供人才服务;人才培养目标定位在培养适应经济社会发展需要,有较好基础理论知识和专业实践能力,有较强社会责任感和职业胜任力的高素质应用型人才。

    学院将积极探索办学体制和运行机制,进一步完善办学条件;建设结构合理、数量适当、专兼结合、适应应用型人才培养的师资队伍;加强内涵建设,适时调整专业结构,培育特色专业;加大教学改革力度,提高教育教学质量,培养经济、社会和文化建设需要的应用型人才。经过五至十年的建设,将烟台大学文经学院建成规模、结构、质量和效益协调发展,特色鲜明,在国内有较大影响的一流独立学院。

    风劲正扬帆,海阔任远行,十年的发展弹指一挥间,未来的道路广阔又遥远,文经人将以更加开放的思维、更加宏观的视角,把握时代脉搏,探寻教育规律,抓住机遇,迎接挑战,开创文经学院更加美好辉煌的明天!

(通讯员:崔志远)





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